Alemán para músicos

Mi prioridad a la hora de enseñar alemán (A1-B1) es entender y ser entendido.

Para ello el trabajo de la fonética es esencial: conocer los sonidos propios del idioma y su correcta pronunciación. Escuchar y hablar.*

Además, el vocabulario se practica en contexto para su mejor memorización y su uso correcto.

La gramática, cómo no, ocupa un lugar preponderante también, ya que las lenguas no se hablan con palabras sueltas, sino por estructuras: comprenderlas y saber utilizarlas en el lenguaje oral y escrito es fundamental.

Para ello, utilizo, entre otros materiales, los siguientes libros (enlaces afiliados):

Martínez Freund: FRASES CLAVE. Editorial Vaughan 2019.

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Braucek/ Castell: GRAMÁTICA BÁSICA DEL ALEMÁN A1-B1. Editorial Idiomas Hueber, 2013.

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*Fonética para directores, pianistas repertoristas y cantantes

El trabajo con directores, pianistas repertoristas y cantantes puede hacerse de dos maneras:

  1. Trabajo de una/s obra/s en particular
    • Se empieza por un trabajo específico y pormenorizado de la fonética.
    • Se aplica al texto escogido.
    • Se analizan ajustes o adaptaciones a la voz cantada.
    • Se escuchan y analizan distintas versiones.
      • SE CONTRATAN CLASES PUNTUALES.
  2. Clases regulares de alemán con énfasis en la fonética e inclusión regular de textos a petición del alumno.
    • El estudio específico y pormenorizado de la fonética se incluye al principio de cada clase.
    • Regularmente o a petición del alumno, se abre un espacio para trabajar el texto que el alumno necesita.