FISIOLOGÍA DE LA RESPIRACIÓN CONTADA PARA MÚSICOS (DIRECTO) Y NUEVAS NOTICIAS

https://youtu.be/dJZ_BNDX-mg ¿Podemos respirar bien sin conocer cómo funciona y cómo está formado el aparato respiratorio? Seguramente sí, igual que podemos conducir un coche sin conocer qué tiene exactamente por dentro, pero… Yo creo que conocer qué partes de nuestro cuerpo implica la respiración marca una diferencia para aquéllos que trabajamos con ella… al fin y …

CONVERSACIONES CON… JORDI JUAN PÉREZ

Reemprendemos nuestras "Conversaciones con...". Esta vez con Jordi Juan, una de las personas más energéticas que conozco. Nos encontramos por primera vez en unas pruebas y ya hacia el final me habló de un curso que organizaba... ¡nada más y nada menos que con Johannes Peitz, a quien yo quería seguir la pista y no …

CONVERSACIONES CON… GESPRÄCHE MIT… FLAVIA FEUDI

Como ocurre ya con normalidad últimamente, conectamos con facilidad con gente afín a nosotros a través de las redes sociales. Así ocurrió con Flavia, con la que, ya superficialmente, nos unían bastantes puntos (¿una italiana y una española tocando con sistema alemán?) y cuál fue nuestra sorpresa que, al acercarnos un poco más, vimos que …

CONVERSACIONES CON… SILVIA INSA

Después de mucho tiempo sin publicar ninguna entrevista más, estoy muy contenta de retomar esta actividad del blog con Silvia Insa, ayuda de solista y clarinete bajo de la Orquesta Sinfónica de les Illes Balears. La verdad es que hasta finales del año pasado, conocía a Silvia sólo de oídas a través de compañeros comunes, …

¿PROBLEMAS DE ARTICULACIÓN?

La lengua es un órgano muscular situado en el interior de la boca. Como órgano, contiene las papilas gustativas y se ocupa de procesar el sabor de la comida y manipularla. Como músculo, a parte de la manipulación del bolo alimentario, está incluido en los órganos articulatorios de la voz: lengua, paladar, labios y dientes. …

INSTANTÁNEAS DE MIS CLASES DE CLARINETE

El aspecto fundamental que diferencia a un profesor de otro es su metodología. La metodología es, ni más ni menos, cómo enseñamos. Y ese "cómo" engloba el "qué" y el "cuándo". En mi caso, hay cuatro aspectos fundamentales que podrían definir mi metodología. Poner la música en el lugar prioritario, supeditando todo el aprendizaje a …

ABIERTO PERÍODO DE PROPUESTAS PARA CURSO DE RESPIRACIÓN

  Queridos lectores del blog: En los últimos meses he podido visitar el Conservatorio Profesional de Música "Ana María Sánchez" de Elda (Alicante), de la mano de Julio Fresneda, uno de sus profesores de clarinete; también la Escuela de Música "José Estelles" de la Societat Musical "Santa Cecília" de Nàquera (Valencia), gracias a Esther Burguete, …