¿ERES AMATEUR?

Sí, sí, tú, clarinetista o músico… ¿eres amateur?

Sí, sí, te pregunto si eres aficionado. Aficionado a lo que haces, si tienes “afición”, si eres “amateur”, si amas lo que haces…

Si eres músico profesional puede que te incomode la pregunta. ¿Cómo me puedo considerar amateur si soy profesional de lo mío?

Yo sí soy amateur. Mucho. Tengo afición. No solamente trabajo en la música, sino que es mi afición principal, mi motivación y mi recompensa, tanto económica como personal.

 

Sabéis que mi ocupación principal es enseñar.

Actualmente y desde hace unos años, recibo alumnos de procedencias diversas.

He trabajado en Conservatorios donde el perfil de alumnado es el que se va a “profesionalizar” o está en el camino para ello. Allí se está en contacto tanto con niños a partir de 8 años, que no saben muy bien si eso será su camino, como con adolescentes de 16, 17 años, que tampoco lo tienen muy claro.

No es tan frecuente que un estudiante de Enseñanzas Profesionales se lance a presentarse a un Conservatorio Superior. No es lo que más abunda.

En las escuelas de música los perfiles son diferentes: han niños que empiezan y adultos que empiezan o se reenganchan tras años de haber dejado la práctica.

Es a este último perfil al que quiero dirigirme (aunque algunos alumnos que provienen de conservatorios podrían incluirse también en este grupo).

Recibo alumnos a los que sus profesores han enseñado realmente mal.

Las bases están mal asentadas: la embocadura, la postura, la respiración, la selección de cañas, la sujeción del instrumento, el movimiento de los dedos…

A menudo, por no decir siempre, tengo que volver a construir las bases para que el alumno pueda seguir avanzando.

Esto me ha llevado a reflexionar sobre qué pensamos los profesores que hay que enseñar a un principiante y si se piensa, en un momento dado, que “da igual” que un aficionado, un amateur, aprenda más o menos bien.

En el mundo del deporte, la diferencia entre un aficionado y un profesional se comprende inmediatamente. Si yo quiero correr una maratón, practicar cualquier deporte, sea este de equipo o individual, aunque no sea profesional (no me patrocine una marca o no me paguen por ello), lo haré con la corrección necesaria para no hacerme daño y practicando con seguridad y siguiendo unos pasos que me lleven a progresar, ya sea en fuerza, destreza, velocidad…

En el mundo de la música, estoy viendo, parece que no vale la pena enseñar “bien” a los “amateurs”.

Pues no estoy de acuerdo en esto para nada.

Mis alumnos, muchos de ellos aficionados, quizá no lleguen a tocar obras difíciles, o a formar parte de un grupo de mucho nivel.

Quizá practiquen para su satisfacción personal o pertenezcan a un grupo de nivel elemental, pero lo que hagan lo harán bien.

Tienen derecho a ser bien enseñados, a conocer, practicar y profundizar en la práctica del clarinete como haría cualquier buen instrumentista, sabiendo que el camino que van a recorrer no será tan largo ni completo, pero será correcto y les permitirá disfrutar tanto (o más) que a algunos músicos profesionales consumidos por la rutina y la repetición.

Y yo tengo la obligación como profesora, músico profesional y amateur, de intentar transmitir las enseñanzas a mis alumnos, tengan las pretensiones que tengan, de la mejor manera posible, pensando que el fin al que ellos quieran llegar no es cosa mía.

Lo mío es enseñar con dedicación, profesionalidad, honestidad y coherencia a cualquiera que forme parte de mi aula.

Y que todos ellos, se conviertan en profesionales o no, sean siempre aficionados. Buenos aficionados: amateurs.

5 Replies to “¿ERES AMATEUR?”

  1. Te he contestado anteriormente.
    Te cuento, soy un aficionado que empezó con el clarinete y el solfeo, cuando me jubilé, fue una etapa dura sobretodo por el “feosol” (solfeo), pero conseguí superarlo y hoy puedo leer una partitura.
    Sin embargo el avanzar en el instrumento fue y sigue siendo muy duro, no sé si soy un perfeccionista, pero me exijo constantemente y no sé si lo hago bien.
    Tras mis estudios de solfeo y en una escuela municipal, me pidieron que si quería entrar en la Banda del pueblo (Santapola – Banda Unión musical, inexplicablemente hay dos bandas).
    Hice la prueba y entré, pero sigo exigiéndome y no me basta con la metodología de la banda, en la que estoy contento pero que responde a las necesidades que como banda tiene. Sin menoscabar, no cubre mis expectativas personales: disfrutar de la música, sea cual sea, toda es válida y participar de ella.
    He descubierto tu blog y deseo conoceros más en profundidad. Haré un seguimiento y me alegra un montón haberos localizado Un saludo

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  2. Acabo de descubrir tu blog. Tengo 77 años, y hace cuatro que me he metido a estudiar como tocar el clarinete en una escuela municipal. Hay clase una vez a la semana, de solfeo y de instrumento. Ya le saco algo de sonido reconocible.
    Estoy intentando más y mejor formación por internet pero tengo un problema, casi todo está en inglés, idioma que apenas dominó.
    Me podrías aconsejar algo en castellano?.
    Muchas gracias y perdona por el atrevimiento.
    Vivo en Vigo. Y el Conservatorio, no me apetece, aunque igual no aprobaría el ingreso

    Le gusta a 1 persona

    1. Hola Gabriel, gracias por tu comentario. Es fantástico que te hayas animado a estudiar clarinete.
      En internet te recomendaría seguir el canal de Youtube “Clarinetrucos”, que lleva Bartolomé y lo hace muy bien y con mucho sentido del humor.
      Si tienes alguna otra pregunta, no dudes en contactar conmigo de nuevo.
      ¡Gracias!

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